“三堆书”能带来哪些变化？内江经开区这个公益志愿服务项目告诉你答案

吸纳发展40余名公益助学志愿者、连续举行16届“三堆书”公益活动、筹集助学奖励金8万余元、奖励品学兼优学生（优秀教师）850余人次……在内江经开区，由内江市第十初级中学退休教师郭锦泉等发起的“三堆书”公益志愿服务项目，近年来常态化开展各类主题阅读、爱心助学、心理辅导等公益志愿活动，正受到越来越多社会群体的广泛关注和积极参与。

“尽我所能多让一个孩子成才”，这是“三堆书”公益志愿服务项目创立的初心，亦是全体公益志愿者无需提醒的行动自觉。近年来，项目以书籍作为传递爱心的桥梁，为学生铺宽了“求学路”“成才路”。

上门家访，关心学生学习成长

用书籍架起爱心的桥梁

据介绍，“三堆书”公益志愿服务项目由郭锦泉、苏东、赖宗伟三位爱心志愿者发起创立，通过广泛开展公益助学、爱心捐赠、心理辅导等公益志愿活动，勉励学生读好小学、中学、大学这“三堆书”，理解有字之书（课本读物）、无字之书（社会实践）、心灵之书（修养品格）这“三堆书”，以优异的成绩来回报社会、服务社会、贡献社会。

自2010年创立以来，“三堆书”公益志愿服务项目每学期都会根据当年资金筹集情况，在内江市四合镇中心小学校、内江市第十初级中学等学校，确定若干学习成绩拔尖的学生并给予现金奖励，赠送《中华上下五千年》《少儿百科全书》《三体》《海底两万里》以及四大名著等课外阅读书目。

2019年，学生小颜初中毕业后，以优异成绩考入内江某重点高中，然而高一学期成绩不太理想，尤其是生物、物理很是糟糕。了解情况后，郭锦泉来到小颜家中，为小颜传授正确的学习方法。

学生小卿在校求学时，因各方面原因产生自卑消极心态。郭锦泉上门走访，与小卿交心沟通，倾听小卿的烦恼和困惑，了解其产生自卑消极心态的原因，帮助小卿认识到自己的优点和潜力，鼓励她自省、自悟、自信、自律，走出学习阴影。同时，郭锦泉还向小卿赠送书籍《你当像鸟飞往你的山》，以书中蕴含的人生智慧，启迪小卿健康成长。

郭锦泉说：“阅读能力是孩子们学习和成长的重要基础。我们发起‘三堆书’公益志愿服务项目的初衷，就是希望学生们能从小培养阅读兴趣和习惯，锻炼他们的思考能力、判断能力、记忆能力，为学生综合素质提升、各学科全面发展打下坚实的基础。”

为学生颁发“三堆书”奖状，赠送书籍文具

用公益擦亮文明的底色

爱心传递温暖，书香浸润心灵。近年来，“三堆书”公益志愿服务项目作用发挥和影响力与日俱增。截至2022年11月，“三堆书”公益志愿服务团队已累计举行16届“三堆书”公益活动，团队志愿者由最初的3人发展壮大到40余人。截至2022年12月底，团队累计筹集助学奖励金8万余元，奖励品学兼优的学生（优秀教师）850余人次，帮扶引导学生150余人次。约9500人次学生（教师）受到“三堆书”奖励、鼓励和影响。

值得一提的是，为了保护受助学生的自尊心，不给他们造成思想包袱，“三堆书”公益志愿者们每次都是以项目的名义奉献爱心、奖优助困，不讲任何回报，也不留下个人资助痕迹。他们中，有公务员、退休教师、退休工人，有大学教授、企业老板、本地村民……无数的善意汇集成“涓涓细流”，无声滋润学子心田，溢出满满的正能量。

内江市第十初级中学学生小姜品学兼优，连续两年获得“三堆书”奖励。她说：“感谢‘三堆书’和志愿者们的关心和礼物，这些课外书籍为我们打开了新世界的大门，拓宽了眼界与思维。我们将加倍珍惜当前的学习机会，努力成为德智体美劳全面发展的对社会有用的人才，回报社会的关心和帮助。”

在四合镇中心小学校，以“三堆书”命名的奖状不断激励着学生志存高远、发奋图强。十年来，该校已有两百余名学生获得直接奖励和捐赠，有不少学生升入重点中学、考上理想大学。

以“三堆书”公益志愿服务项目为引领，内江经开区相关负责人表示，接下来，全区将按照项目化运作、规范化管理、常态化开展的思路，对志愿服务作出制度性安排，引导“三堆书”公益志愿服务项目建立项目孵化培育机制，不断吸纳爱心人士加入，增添公益基金储备，帮助其成长为经开区志愿服务品牌，不断擦亮城市文明底色。