把生态文明种子植进青少年学生心田里
日期：2021-09-08 浏览：2739次
在喜庆中国共产党建党100周年之际，为助力学校做好青少年学生学习党史和习近平总书记新时代中国特色社会主义思想教育工作，合江县自然资源和规划局关工委与白米镇关工委、白米中学关工小组密切配合，充分发挥中小学校秋季新学期“开学第一课”的特殊效应而走进白米中学校园、由自规局关工委常务副主任孔鹊对学生开展《强化生态资源保护，构建人与自然和谐》生态文明建设主题教育，向学生宣传生态文明常识，树立绿色发展理念，为生态文明建设作贡献。
青少年学生聚精会神聆听宣讲生态文明文化知识
孔鹊的《强化生态资源保护，构建人与自然和谐》主题教育。以“人靠自然界生活”为主线，从“人与自然和谐共生、绿水青山就是金山银山、强化自然资源保护、望得见山看得见水记得住乡愁的美丽合江”四个方面，引导青少年学生明白建设生态文明关系人民福祉、关乎民族未来，是实现中华民族伟大复兴中国梦的重要任务。
在给学生讲述人与自然和谐共生方面时，孔鹊指出，人与自然的关系是人类社会最根本的关系，人类社会经历了原始文明、农业文明、工业文明三个阶段，生态文明是工业文明发展到一定阶段的产物，是实现人与自然和谐发展的新要求，生态文明是人类社会进步的重大成果。同时孔鹊还以古代埃及、古代巴比伦、古代印度、古代中国四大文明古国均发源于森林茂密、水量丰沛、田野肥沃地区而后又因生态环境衰退而衰落的例证，来揭示青少年增长森林是陆地生态系统的主体，具有调节气候、蓄水保土的特珠功能，生态环境变化直接影响文明兴衰演替的知识。
“绿水青山就是金山银山”是习近平总书记就经济发展与生态环境保护之间这种关系最为精辟的点拨。孔鹊在讲述绿水青山就是金山银山时用森林的生态学观点，阐述森林在宏大生物圈里，通过它的生态作用，影响着它所在的环境。随着生态林木的繁茂，氧气达到现在的大气水平，哺乳动物种类方能迅速增加和出现像今天这样丰富的生物世界；接着孔鹊又从森林与人类衣食住行之间的关系角度指出，森林浑身都是宝。森林的根、茎、叶、花、果、实、汁液、树皮都有妙用，都是人类生存的宝贵物质财富。森林给我们多氧的空气，给我们醒脑提神的负离子，给我们对抗沙漠和雾霾的绿色，给我们涓涓流泉，给我们水土保持，给我们花，给我们果，给我们风调雨顺，给我们人寿年丰，给我们飞禽走兽，给我们原木，给我们纤维，给我们印书的纸张，给我们建筑物，给我们家具。除了这些生活物质外、森林还给我们生存和旅游的环境，森林或树木是人类的精神生命之一，又是人类的物质生命之一。一个国家或一个地区，森林覆盖率达到30%以上且分布均匀，就可对农牧生产和人类生存环境起到有效的调节和防护作用。
孔鹊还从森林或树木有吸收二氧化碳、制造氧气、吸附灰尘、消除毒气、净化空气、降低噪声、点缀风景、美化环境、增进人们身心健康的社会公共效益，从森林或森林公园是广大群众旅游、疗养、休息和健康的胜地等诸多效益阐明绿水青山既是自然资源财富、生态财富，又是社会财富、经济财富，是金钱不能代替的。环境就是民生，青山就是美丽，蓝天就是幸福。
孔鹊在强化生态资源保护方面中指出，人类在步入工业社会以后，随着人口老年化和城市生活亚健康化的产生，“天蓝、地绿、水清”成为人们共同的心愿，生态成为人类生活与发展的大问题，“生态优百姓富林业兴”成为当今人们共同向往的大目标。山水林田湖草是一个生命共同体，人的命脉在田，田的命脉在水，水的命脉在山，山的命脉在土，土的命脉在林和草，这个生命共同体是人类生存发展的物质基础。顺应自然，保护生态的绿色发展昭示着未来。
最后，孔鹊以“望得见山、看得见水、记得住乡愁的美丽合江”而将合江历届党委政府把统筹人与自然和谐，40多年来构建长江中上游河谷地带生态屏障县所取得的成就分享给同学们，启迪他们更加热爱美丽中国的大好河山，热爱故乡的一山一水、一草一木，甚至一杂鲜花一粒种子，关心生态文明建设，将来为构建人与自然和谐社会作贡献。
来源：合江县关工委 孔繁福