3月15日,成都市新都区斑竹园街道竹友社区关工委在社区会议室开展“文化兴治 社区学堂”——隔代教育的角色功能和自我建设之家庭教育知识讲座活动。此次活动,特邀请新都区家庭教育讲师杨勇来社区授课。竹友社区五老及关工委成员共计100余人参加讲座活动。
活动中,杨老师与五老代表交流分享关于“隔代教育”遇到的一些问题,以及遇到类似问题该如何解决。随后杨老师给大家普及了什么是“隔代教育”,分析了“隔代教育”存在的一些问题,概括了“隔代教育”的优点和缺点,并分享了我们应该如何做到扬长避短,总结了成功的“隔代教育”的条件和特点。老师积极引导大家大胆分享发言交流“隔代教育”的经验;通过分享大量鲜活的例子给大家以启发,同时在现场解疑答惑。大家都听得津津有味,课堂内容丰富,课堂气氛十分融洽,帮助了更多的祖辈家长们成为与时俱进的合格家长,让“隔代教育”成为“特色教育”。
总之,“隔代教育”需扬长避短,共同进步,构建和谐的家庭教育模式,让祖孙三代之间有沟通的桥梁,用科学的方法教育孩子,提高孩子的综合素质,真正体现隔代教育的伟大价值。
来源:新都区斑竹园街道竹友社区关工委 李能贤