为留守儿童创建一个温馨的“家”

日期:2023-03-29 16:31:00 来源:本站 浏览:1382次


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作品标题

为留守儿童创建一个温馨的“家”

推荐单位达州市关工委
作 者
(主创人员)

张旭、丁飞、昌夫

编 辑
刊播单位

《精神文明报》

首发日期

2022年4月

刊播版面
(名称和版次)
未成年2版作品字数
(时长)
1500字
作品评介
(120字以上)

以《为留守儿童建一个温馨的“家”-宣汉县开展“周末假日”活动纪实》为题宣传宣汉县开展“周末假日寄宿学校创建工作,让留守儿童有温暖的“家”,让外出务工学生家长满意和放心,对动员全社会力量利用农村学校师资、场地等资源,全时段关心关爱留守儿童有了很好的探索。

采编过程

实地走访,访问学校和学生

社会效果

通过宣传报道宣汉县试点开展留守儿童周末假日寄宿学校建设,让留守儿童有温暖的“家”,取得了学生满意、外出农民工家长满意、学校满意、社会满意的良好效果。

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为留守儿童创建一个温馨的“家”

四川省宣汉县作为达州市劳务输出大县,常年在外务工人数高达28.5万人,大多数子女没有带在父母身边,而是留在了农村老家成为了留守儿童。为解决好、保障好数万名留守儿童的教育、思想、生活等问题,宣汉县关工委、县教育局、县农民工服务中心协同开展了“周末假日”活动,为家长松绑减负,让留守儿童健康快乐成长。

“周末假日,”为家长松绑减负

宣汉县新红中心校作为“留守儿童周末假日寄宿试点学校”,全校共有139名学生,其中就有98人为留守儿童,留守儿童的比重较大。对此,学校领导高度重视,在县关工委、县教育局、县农民工服务中心指导下,新红中心校成立了以校长为组长,副书记为副组长,中层干部、各班主任老师为成员的“留守学生关爱行动领导小组”,校长亲自抓,分管领导按照分工具体抓,教务处、总务处等部门结合各自工作职能,做到上下联系,相互配合协作,由班主任和辅导教师具体实施,确保留守儿童周末假日寄宿管理工作落地生效。

为扎实做好试点工作,学校完善了各类基础设施,配备了学生活动室桌椅,集中寝室安置留守儿童住宿,设置了学生洗浴室、洗衣台、洗衣房,学校洗浴室按时开放,留守儿童在学校值班老师的组织下有秩序洗澡、洗衣、晾衣。设立了学生心理辅导室、视频交流室,完善了学校图书室、体育、音乐、美术、实验室、信息技术室等场地和器材,每周安排辅导教师轮流对留守儿童进行生活、学习、兴趣等关爱陪伴。围绕留守儿童“周末假日”活动,建立健全实施方案,做到“周末假日”活动项项有目标、事事有人管、人人有责任的运行模式和管理机制。

落实措施,让孩子健康快乐成长

目前,宣汉县已在15所试点学校开展了留守儿童“周末假日”活动。各学校为学生家长建立了微信群、QQ群,虚心听取家长意见,最大限度地满足各类学生和家长的需求。积极改善学生膳食,成立营养餐领导小组,专门为“周末假日”活动留守儿童制定了可口的营养餐食谱,根据学生口味每周更换一次菜谱,保证了菜品营养多样,让学生吃得开心,家长放心。

根据周末寄宿学生年龄特点,学校采取“按学段、按学科、按小组”的原则实施周末假日辅导。结合学校实际情况和教学进度,制定切实可行的辅导方案,设置好活动课程表、作息时间表。周末辅导老师每半天一轮换,到校按课表行课,督促学生完成周末假日作业,耐心辅导学生学习课程。在“周末假日”活动中,广泛开展剪纸、棋艺、舞蹈、球类运动、劳动技术、经典诵读等兴趣培训活动。注重学生思想品德养成教育,全面提升学生综合素质,激发学生兴趣爱好。在学生自愿的前提下,由家长根据家庭所需向学校提出书面委托申请,与学校签订安全协议书,共同承担学生安全责任,严格落实留守儿童考勤、报告、跟踪制度。注重开展亲情交流活动,在留守之家办公室设立专门的亲情电话室或亲情视频室,每周开展留守儿童与家长的亲情电话或亲情视频活动,让家长了解孩子在校学习生活情况、让学生真切地感受到父母的关心关爱一直陪伴在身边。强化留守儿童的思想教育学习,在父亲节、母亲节开展手抄报活动,拍照发送给在外务工的父母,使他们得到心灵上的慰藉,加强留守儿童与父母的沟通交流。

假日活动,促进社会和谐稳定发展

据统计,“周末假日”活动开展以来,直接受益留守儿童超2000人,间接受益超5000人,促进了宣汉县留守儿童身体心理的双重健康发展。利用“周末假日”活动,解决了寄宿学校留守儿童陪伴问题的现实需求,让留守儿童在学习上进步,在生活上得到陪伴和照顾,提升了能力,拓展了知识面;对于留守儿童家庭来讲,解决了务工父母的后顾之忧,让他们能安心工作,稳定了家庭;对于社会来说,解决了群众的现实需求,促进了社会和谐稳定发展。